考点导图

考点详解

一、广义的教育制度。

也被称为国民教育制度，是一个国家为实现其国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。

二、狭义的教育制度。

1、也被称为学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、人学条件、修业年限以及它们之间的关系。

2、一般来说，它是由三个基本要素构成的，即学校的类型、学校的级别、学校的结构。

(1)学校的类型，即学校实施哪种性质的教育，属于普通教育还是专门教育，若属于专门教育，是重视专业型、技术型还是技能型。

(2)学校的级别，是指学校的层次水平，即学校在学制系统中所处的阶段以及在同类性质的学校中所处的地位。

(3)学校的结构决定了学校的类别，反映了学校之间的交叉、衔接、比例等种种关系。

3、特别注意：学校教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位，体现了一个国家国民教育制度的实质。

三、错误表述

1、教育制度简称学制。错误原因：教育制度有广义和狭义之分，只有狭义的教育制度才被称为学制。

2、通常我们说的教育制度实际上就是学校教育制度。错误原因：教育制度有广义和狭义之分。

测试题

1.(判断题)通常我们说的教育制度实际上就是学校教育制度。(  )

A.正确

B.错误

2.(单选题)通常把一个国家各级各类学校系统的总体称为(  )。

A.国民教育制度

B.学校教育制度

C.教育管理体制

D.学校教育机构

3.(单选题)广义的教育制度是指(  )。

A.学校教育制度

B.高等教育制度

C.社会教育制度

D.国民教育制度

4.(多选题)学制具体规定着(  )。

A.学校的性质

B.学校的任务

C.入学条件

D.修业年限

答案：B B D ABCD

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