关键词: 特岗教师
考点导图
考点详解
古代社会时期教育的特征分四个方面:
一、古代产生了学校
产生学校的条件是:
1、体力劳动与脑力劳动的分工
2、经验积累
3、文字
4、国家的产生
二、教育与生产劳动相脱离
1、标志:学校的产生(始于奴隶社会)
2、例子:①劳心者治人,劳力者治于人
②君子忧道不忧贫
③樊迟问稼
三、阶级性、等级性
1、奴隶社会时期更突出的是阶级性
2、封建社会时期更突出的是等级性
四、道统性,专制型、刻板性、象征性
六学二馆,不仅体现了等级性,也体现了象征性
测试题
1.(单选题)等级性是中国( )社会最显著的教育特征。
A.原始
B.奴隶
C.封建
D.资本主义
2.(单选题)教育过程是管制和被管制,灌输与被动接受的过程。道统的威严通过教师的威严,通过招生、考试以及纪律的威严予以保证。这体现了古代教育特征中的( )。
A.专制性
B.阶级性
C.刻板性
D.象征性
3.(单选题)"劳心者治人,劳力者治于人"的中国传统儒家思想把( )相隔离。
A.教育与生活
B.教育与经济
C.教育与政治
D.教育与生产劳动
4.(单选题)包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。
A.原始性
B.教育和生产劳动相脱离
C.阶级性、等级性
D.普及性
答案:C A D B
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