2024幼儿教师招聘考试:学前儿童道德的发展

来源:招教网时间:2023-11-30 17:10:48责任编辑:zz145

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2024幼儿教师招聘考试:学前儿童道德的发展

【考点61】皮亚杰的道德发展阶段理论

自我中心阶段(2—5岁)促进儿童和同伴之间的合作关系,是使儿童摆脱这种自我中心的唯一办法
权威阶段(6—8岁)认为应该尊重权威和尊重年长者的命令
可逆阶段(8—10岁)这个阶段儿童不再认为成人的命令是该绝对服从的,道德规则是固定不变
公正阶段(11—12岁)这个阶段儿童的道德观念开始倾向于公正


【考点62】科尔伯格的道德发展阶段理论

前习俗水平(大约在学前期至小学低、中年级)惩罚与服从取向阶段
相对功利取向阶段(以工具性目的为取向)
习俗水平(大约自小学高年级开始)寻求认可取向阶段(以“好孩子”为取向)
遵守法规取向阶段(以维护社会秩序为取向)
后习俗水平(大约自青年末期接近人格成熟时开始)社会契约取向阶段(以社会观念为取向)
普遍伦理取向阶段(以价值观念为取向)

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