关键词: 全国招教 2022
一、单选题
1.被世界誉为“幼儿园之父”的是( )
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.福禄贝尔
D.陶行知
2.君君一遇到困难就怯懦退缩,反映的是性格的( )
A.对现实态度特征
B.情绪特征
C.理智特征
D.意志特征
3.儿童心理发展最基本的自然物质前提是( )
A.遗传
B.生理成熟
C.环境
D.教育
4.幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住( ),多数能够准确地演唱歌曲,注意到速度变化,基本做到动作与音乐合拍。
A.节奏
B.歌词
C.旋律
D.休止
5.《中华人民共和国教师法》第十条规定,国家扶持和发展( )
A.老年人教育事业
B.残疾人教育事业
C.体育特长生教育事业
D.流动人员教育事业
二、判断题
1.幼儿园教育活动设计的程序具有灵活性和变通性,而要素是不变的。( )
2.美育可以帮助儿童开阔视野,增长知识,发展智力。( )
3.问一个两三岁的儿童:“你们家有几个人?”儿童回答:“家里有爸爸、妈妈,还有我。”却说不出一共有几个人。这说明这时的幼儿学习数学具有从具体到抽象的心理特征。( )
4.患有佝偻病的幼儿主要是缺乏B族维生素。( )
5.《3~6岁儿童学习与发展指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”。( )
【参考答案解析】
一、单选题
1.C【解析】福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园,而且创立了一整套幼儿教育理论和相应的教育方法、教材、玩具等。他推动了世界范围内的幼儿园运动的兴起和发展,而被世人誉为“幼儿园之父”。
2.D【解析】性格的意志特征表现在人自觉调节自己行为方面的特点。由以下四方面组成:(1)对行为目的的明确程度(冲动性、独立性、纪律性等);(2)对行为的自觉控制水平(主动性、自制力等);(3)在长期工作中表现出来的特征(恒心、坚韧性、顽固性等);(4)在紧急或困难情况下表现出来的特征(勇敢、果断、镇定、顽强等)。
3.A【解析】遗传在儿童心理发展中的作用是客观存在的。它为心理发展提供了最初的物质前提和可能性。
4.B【解析】4~5岁儿童掌握歌词的能力有了进一步的提高,一般都能比较完整、准确地再现熟悉的歌曲中的歌词,而且对歌词的听辨、理解、记忆和再认能力有了很大的提高,唱错字、发错音的情况有了较大的改变。
5.B【解析】根据《中华人民共和国教师法》第十条规定,国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。
二、判断题
1.√【解析】幼儿园教育活动的设计虽有较大的灵活性、变通性,但可以灵活变通的只是设计的程序,而不是其中的要素。无论从哪一个要素出发进行教育活动设计,其他要素都是必不可少的。
2.√【解析】略。
3.√【解析】学前儿童的心理活动最初是非常具体的,以后越来越抽象和概括化。两三岁的儿童知道家里有爸爸、妈妈、自己三个人,但却不能说出总数。这体现了幼儿学习数学具有从具体到抽象的特点。
4.×【解析】佝偻病主要由于维生素D不足引起全身性钙、磷代谢失常,以致钙盐不能正常沉着在骨骼的生长部分,最终发生骨骼畸形。
5.×【解析】《3~6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,通过提出3~6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。因此,并不是评价和衡量幼儿发展的标尺。
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