关键词: 全国招教 2022
一、单选题
1.制定幼儿班级生活常规的主要目的是( )
A.让幼儿学会服从
B.引导幼儿学会自我管理
C.便于教师管理
D.维持班级纪律
2.教师设置问题情境,让孩子尽量说出不同的解决方案。这可以发展孩子的( )
A.发散思维
B.聚合思维
C.形象思维
D.抽象思维
3.如果儿童出现口吃现象,开始发展的年龄一般是( )
A.1~2岁
B.2~3岁
C.3~4岁
D.4~5岁
4.在儿歌的即兴伴奏中,常用的正三和弦是( )
A.ⅠⅢⅠ
B.ⅠⅡⅢ
C.ⅠⅡⅣ
D.ⅠⅣⅤ
5.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于( )
A.认知发展的经验
B.身心发展的经验
C.语言发展的经验
D.动作发展的经验
二、判断题
1.儿童发展与变化有一定的顺序性和阶段性,它具有普遍的共通性。( )
2.幼儿园课程具体体现在教师组织的教育教学活动之中。( )
3.幼儿语言实践的最佳途径是游戏活动。( )
4.培养幼儿前阅读和前书写的技能,就是教他们认字和写字。( )
5.能力为先是《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念。( )
【参考答案解析】
一、单选题
1.B【解析】制定幼儿班级生活常规,持之以恒,培养幼儿良好的习惯,帮助幼儿学会自我管理。
2.A【解析】发散思维,也叫求异思维,是指人们解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。
3.B【解析】口吃出现的年龄以2~4岁为多。2~3岁,一般是口吃开始发生的年龄,3~4岁是口吃的常见期。
4.D【解析】在大小调和声中,调式中的主音、下属音、属音上构成的ⅠⅣⅤ级三和弦,分别代表着和声的三个功能,是调式中最为重要的三个和弦,称之为正三和弦。
5.B【解析】根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则第四条规定,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
二、判断题
1.√【解析】略。
2.×【解析】幼儿园课程蕴含在环境、材料、活动和教师的行为中,潜移默化地对儿童起作用。总体来说,幼儿园课程基本以活动课程为主要形式,同时隐性课程的特点非常突出。
3.√【解析】游戏活动是幼儿语言实践的最佳途径。
4.×【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”。
5.×【解析】《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念:幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习。
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