关键词： 全国招教 2022

一、单选题

1.幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料，能满足幼儿的好奇心，激发幼儿的探索欲望，体现了幼儿园教育活动的（  ）

A.整合性

B.趣味性

C.生活性

D.动态性

2.有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明（  ）

A.幼儿想象的独特性

B.幼儿想象与现实相混淆

C.幼儿想象的情绪性

D.幼儿想象不受外界刺激的影响

3.在心理发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是（  ）

A.弗洛伊德

B.魏特海默

C.斯金纳

D.罗杰斯

4.3～6岁幼儿每天需要的睡眠时间是（  ）

A.8～9小时

B.11～12小时

C.13～14小时

D.14～15小时

5.联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（  ）

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《儿童权利公约》

D.《幼儿园工作规程》

二、判断题

1.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是讨论法。（  ）

2.社会领域的教育具有潜移默化的特点。（  ）

3.教师在用语言指导游戏时，语气应十分肯定。（  ）

4.幼儿教师要制定专业发展规划，不断提高自身专业素质。（  ）

5.幼儿园教育工作评价实行园长评价为主。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】一般来说，幼儿园教育活动的趣味性体现在两个方面：活动内容以及活动形式上；活动环境和材料的丰富多样上。

2.B【解析】幼儿时期，常将想象的东西和现实进行混淆，把渴望得到的东西说成已经得到。

3.D【解析】人本主义心理学兴起于20世纪五六十年代，代表人物有马斯洛、罗杰斯等。该学派猛烈冲击着在美国很有势力的精神分析学派和行为主义学派，形成了心理学中的“第三势力”。

4.B【解析】详见《3～6岁儿童学习与发展指南》中健康领域中的“身心状况”中目标1的内容。

5.C【解析】1989年11月20日，联合国大会通过了《儿童权利公约》。按照《儿童权利公约》精神，儿童享有的基本权利有生存权、受保护权、发展权和参与权。

二、判断题

1.√【解析】讨论法是有效提高儿童认识、情感、意志与行为水平的重要方法之一。由于儿童在讨论法的教育活动中是处在主体的地位，而不是传统教育模式中那种被动接受灌输的地位，所以其学习的积极性、主动性、能动性都比较高。

2.√【解析】详见《幼儿园教育指导纲要（试行）》社会领域的指导要点。

3.×【解析】教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。当必要的游戏秩序受到威胁时，教师可以采用游戏的口吻自然制止幼儿的干扰行为。

4.√【解析】《幼儿园教师专业标准（试行）》反思与发展部分指出，制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。

5.×【解析】详见《幼儿园教育指导纲要（试行）》第四部分教育评价第四条的内容。

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