关键词： 全国招教 2022

一、单选题

1.因母乳不足或母亲不能按时给婴儿喂奶，须加喂牛奶或其他乳品。这属于（  ）

A.混合喂养

B.人工喂养

C.母乳喂养

D.辅助喂养

2.教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调幼儿教育应当遵循自然的原则的教育家是（  ）

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

3.“最近发展区”理论是苏联的心理学家（  ）提出来的。

A.维果斯基

B.斯宾塞

C.杜威

D.皮亚杰

4.对幼儿园泥工活动的指导中，哪一种行为是正确的（  ）

A.泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的

B.泥工的技能比较难，因此应该手把手地教孩子

C.让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律

D.当儿童做完泥工后，把儿童作品用的泥立即重新和在一起

5.幼儿园每年（  ）招生，一般不超过360人。

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

二、判断题

1.幼儿园体育的重要目标是培养运动人才。（  ）

2.具体形象思维是运用概念、判断、推理等思维形式进行的思维。（  ）

3.学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的一种创造性教育。（  ）

4.教师应引导幼儿尊重、关心长辈和身边人，尊重他人的劳动及成果。（  ）

5.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是《3～6岁儿童学习与发展指南》的细化。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】因母乳不足或母亲不能按时给婴儿喂奶，须加喂牛奶或其他乳品，称混合喂养。

2.B【解析】卢梭强调应该根据幼儿的特点来进行教育。因为在万物中人类有人类的地位，在人生中幼儿有幼儿的地位，所以，必须把人当人看待，把幼儿当幼儿看待。他提出了自然教育理论，核心思想是：强调对幼儿进行教育必须遵循自然的要求，顺应幼儿的自然本性，即顺应幼儿身心自然发展的特点进行教育。

3.A【解析】最近发展区是维果斯基对儿童心理学的一个突出贡献。它是一种介于儿童看得见的现实能力与并不是显而易见的潜在能力之间的潜能范围。

4.C【解析】考虑到儿童操作上的方便，教师在制订教育计划时，不宜将泥工活动安排在寒冷和炎热的季节进行。因此A项是错误的。教师在指导过程中，可启发儿童先自己动手尝试着练习，仔细观察什么样的动作能塑造出什么样的形体。在此基础上，再观察教师是如何用这些基本技法塑造这些基本形体的。因此B项的做法是错误的。教师应注意将儿童的泥工作品保存在通风阴凉处，若需重新使用泥料，则应与儿童商量或不当着儿童的面处理掉，避免挫伤他们的积极性。因此D项的做法是错误的。

5.C【解析】详见《幼儿园工作规程》第八条规定和第十一条规定。

二、判断题

1.×【解析】幼儿体育的目标是促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，增进健康，培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2.×【解析】具体形象性思维是指依靠事物的形象和表象来进行的思维。抽象逻辑思维是运用概念、判断、推理进行的思维。

3.√【解析】学前儿童美术教育的特点：（1）学前儿童美术教育是满足学前儿童审美情感需要的情感教育；（2）学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的一种创造性教育；（3）学前儿童美术教育是培养学前儿童手、眼、脑协调活动的操作教育。

4.√【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》社会领域的教育建议中指出，引导幼儿尊重、关心长辈和身边人，尊重他人劳动及成果。

5.×【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园教育指导纲要（试行）》在对象、层次、内容、功能等方面是不同的，不能相互替代。不宜把《3～6岁儿童学习与发展指南》简单地看作《幼儿园教育指导纲要（试行）》的细化，有的是细化，有的则是填补空白，《3～6岁儿童学习与发展指南》将推进《幼儿园教育指导纲要（试行》更加深入地贯彻落实。

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