关键词： 全国招教 2021

单选题

1.以杜威为代表的现代教育学派倡导的“三中心”观点是（）

A.儿童教材活动

B.儿童活动经验

C.教师活动经验

D.教师经验教材

2.智商计算公式是（）

A.智商（1Q）=智力年龄（MA）/实际年龄（CA）-100

B.智商（IQ）=智力年龄（MA）/实际年龄（CA）×100

C.智商（IQ）=智力年龄（MA）/实际年龄（CA）+100

D.智商（IQ）=智力年龄（MA）/实际年龄（CA）/100

3.班集体对其成员的吸引力属于（）

A.班级规范

B.凝聚力

C.心理相容

D.舆论导向

4.衡量教师是否成熟的主要标志是（）

A.能否充分考虑教学情境

B.能否更多地考虑课堂的管理

C.能否自觉地关注学生

D.能否关注自身的生存适应性

5.蒋老师在讲授大气压强的内容时，对学生提出如下问题：“结合大气压强的知识解释钢笔为什么能吸入墨水？”这种提问方式属于（）

A.分析性提问

B.应用性提问

C.综合性提问

D.评价性提问

判断题

6.教育发挥的间接作用是促进人的发展，培养社会所需要的人。（）

7.影响个体身心发展的因素中起决定作用的是学校教育。（）

8.课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教学、评估和考试命题的依据。（）

9.在概念教学后，如果学生能精确陈述概念的科学定义，说明学生已经掌握了所教的概念。（）

10.有意后注意需要一定的意志努力。（）

【参考答案解析】

1.B【解析】杜威提出了“儿童中心（学生中心）”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。

2.B【解析】斯坦福—比纳量表用智龄和实际年龄的比率代表的智商，称作比率智商。智商（IQ）=智力年龄（MA）÷实际年龄（CA）×100。

3.B【解析】班集体凝聚力是指班集体对其成员的吸引力，及班级成员之间的吸引力。故答案选B项。

4.C【解析】能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

5.B【解析】应用提问，是检查学生在具体情境中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平的提问。通过应用，学生把理论知识和社会生活实践联系起来，可以培养和提高他们解决问题的能力。

6.×【解析】教育作为培养人的社会实践活动，它所发挥的直接作用就是促进人的发展，培养社会所需要的人。

7.×【解析】学校教育在人的身心发展中起主导作用，个体的主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

8.√【解析】课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。此外，《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

9.×【解析】概念的掌握是指个人借助词语，在人脑中把人类现有的概念转化为个体的概念的过程。

10.×【解析】有意后注意也叫随意后注意，是指有预定目的，但不需要意志努力的注意。

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