关键词： 全国招教 2020

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单选题

1.李岩将来想当一名科学家，他的数学老师却说：“你现在学数学都那么吃力，以后物理、化学肯定也学不好，一定不能把成为一名科学家作为人生目标。”数学老师的说法（）

A.忽视了学生的主体性

B.忽视了学生的发展性

C.忽视了学生的创造性

D.忽视了学生的差异性

2.探究学习实施的过程是（）

A.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段

B.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段

C.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶段

D.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶段

3.主张绅士教育，并著有《教育漫话》的教育家是（）

A.卢梭

B.杜威

C.柏拉图

D.洛克

4.在教学过程中，教师进行实验演示使学生得到感性知识。这是（）

A.实物直观

B.模像直观

C.言语直观

D.感知直观

5.语文课上，老师在范读课文时，配上一支轻音乐以加深学生对文章内容的理解与感悟。教师这一做法反映了感觉（）的规律。

A.适应

B.对比

C.相互影响

D.错觉

多选题

6.下列教师行为中，不利于建构良好师生关系的是（）

A.利用QQ、微信和学生谈心

B.对班级中的学困生产生“魔鬼效应”

C.认为好学生就是考试成绩高的学生

D.利用业余时间学习书法、绘画

E.公平对待学生

7.教师的身姿变化包括（）

A.眼神

B.走姿

C.手势

D.站姿

E.微笑

8.教育部等八部门联合印发的《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》（以下简称《意见》）正式发布。《意见》针对影响和制约中小学办学活力的突出问题，重点提出了（）的重大举措。

A.保障学校办学自主权

B.增强学校办学内生动力

C.提升办学支撑保障能力

D.健全办学管理机制

9.认知心理学认为，陈述性知识的学习过程包括（）

A.知识识记

B.知识保持

C.知识提取

D.知识获得

E.知识理解

10.下列属于班级非正式群体的有（）

A.课外美术小组

B.篮球队

C.学习小组

D.少先队

【参考答案解析】

1.B【解析】数学老师从李岩现在数学学习上的表现推断其以后物理、化学学习困难，否定了学生巨大的发展潜能，忽视了学生是发展中的人，没有用发展的观点认识学生。

2.A【解析】探究学习的过程：问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段。

3.D【解析】洛克在其著作《教育漫话》一书中，详细论述了绅士教育的内容及方法。

4.A【解析】实物直观指在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观教学方式。例如，观察标本、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等。

5.C【解析】不同感觉的相互影响是指任何一种感受器的感受性，都会因同时或继时发生作用的其他感受器的影响而有所变化。

6.BC【解析】B项是指教师认为学习有困难的学生在其他方面也是差的，即学生只要学习差，则任何方面都是不好的；C项是对好学生的片面理解。这两种行为都不利于建构良好的师生关系。

7.BCD【解析】课堂教学中教师的身姿变化主要包括站姿、走姿和手势。

8.ABCD【解析】《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》针对影响和制约中小学办学活力的突出问题，重点提出了四项重大举措：第一、保障学校办学自主权。第二、增强学校办学内生动力。第三、提升办学支撑保障能力。第四、健全办学管理机制。

9.BCD【解析】当代认知心理学认为，陈述性知识学习的过程包括获得、保持和提取三个阶段。

10.AB【解析】非正式群体是在同伴交往过程中，一些学生自由结合、自发形成的小群体。课外美术小组、篮球队和课外读书小组都是学生自由结合形成的小群体，而学习小组和少先队是在学校行政部门、班主任的领导下成立的正式群体。

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