21年幼儿教资面试仪表仪态:行为举止规范(二)

来源:招教网时间:2021-03-30 15:16:00责任编辑:yangguang

关键词: 教师资格证

  • *备考没方向?
  • *考试时间不清楚?
  • *成绩看不懂?
  • *考试内容没有掌握?
  • *拿证之后何去何从?
  • *别人上岸也这么难?

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导


行为举止——手势规范

手势语,有指代语言内容、强调语言分量、渲染语言情感和掩饰内心秘密的作用。

手势语表达的感情非常丰富、微妙复杂,有招手致意、挥手告别、拱手致谢、举手赞同、摆手拒绝;手抚摸是爱、手指点是怒、手搂着是亲、手捧着是敬、手遮着是羞;竖大拇指,无论是指向他人或是自己,都是表示肯定、鼓励、赞的意思;伸食指,通常有指向、提醒或斥责的意思;竖小拇指,大多表示微不足道;众所周知的OK手势,表示同意、顺利、很好的意思;挥手致意,用来表示问候、致敬或感谢;当看见熟悉的人,又无暇分身的时候,就举手致意,可消除对方的被冷落感,要伸开手掌、掌心向外、面对对方、指尖朝向上方;食指、中指伸出,其余3指捏合,形成V字形,表示胜利……能够恰当地用手势表情达意,会为教育教学、人际交往增色很多。

通常在教师工作中,手势要自然、适度,曲线优美、动作缓慢,力度适中,左右摆动不宜过宽。忌双手抱胸、手插在口袋里、反复摆弄自己手指、活动手指关节、捻响指、掰手指关节咔咔响或手攥成拳头,给人一种无聊、工作中不能尽心尽力的感觉;忌双手抱头或手放于脑后,自己感觉是放松,但工作中会给人目中无人的印象。有些手势动作在交际中也要尽量避免出现,如搔头皮、掏耳朵、挖鼻孔、咬指甲、手指在桌上乱写乱画等。指示幼儿时用语言加手势提示,或牵着手引领指示,不拉扯身体和衣服、不随便用手指点。另外,不同国家或地区,由于文化习俗的原因,手势意义表达也大不相同。因此,有外籍幼儿和家长的幼儿园,运用手势语时还要注意区分对象。“案例导读”中的老师在解决幼儿争夺纠纷时用手拍幼儿的手就不恰当,她在解决这件事时,完全可以自己先把积木拿到手中,再通过讲道理的方式,让幼儿认识到错误、主动说出积木应该放在谁手中。


2024教资上岸大本营

  • 考试公告
  • 成绩查询
  • 资格认定
  • 备考讲座

扫码进群,备考路上不孤独,互帮互助,共同上岸!

点击打开

收藏

复制链接

微信扫一扫

手机登录下载

微信扫码下载

微信扫一扫,即可下载

— 登录账号,免费查看完整备考资料 —

每日一练

历年试题

面试宝典

时政热点

欢迎登录