关键词: 全国招教 2022
一、单选题
1.王校长为了改革学校的教学组织形式,开始在初一年级进行试验,教师上课不再向学生系统地讲授教材,而只为学生分别指定自学的参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业,学生有问题时才请教老师指导。这种教学组织形式属于( )
A.个别教学制
B.班级授课制
C.道尔顿制
D.分组教学制
2.班主任工作计划一般包括( )
A.学期计划和具体活动计划
B.全面计划和专题计划
C.课内计划和课外计划
D.教学工作计划和思想工作计划
3.调整初中生情绪,可以运用艾利斯的ABC合理情绪疗法调整学生的( )
A.不良情绪
B.行为方式
C.思维方式
D.情绪强度
4.在班级评选优秀学生干部时,小强本想选小凯,但看见很多同学都选了张静,因而改变了自己的想法和大家一样选了张静。他的这种行为属于( )
A.集体凝聚力
B.从众
C.纪律约束
D.投射
5.教师利用职务之便对学生进行有偿家教,这违背了教师职业道德规范的( )
A.为人师表
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.关爱学生
二、判断题
1.全面发展与独立个性二者不相互排斥。( )
2.主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“从做中学”的课程理论是要素主义课程论。( )
3.首因效应指人们在对他人总体印象的形成过程中,后来获得的信息比最初获得的信息影响更大的现象。( )
4.具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。( )
5.综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容,与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同,综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间。在这个生态化空间里,教师既是主导者,又是旁观者。( )
【参考答案解析】
一、单选题
1.C【解析】道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。运用这种方法时,教师不再讲授,只为学生指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业后,向老师汇报学习情况和接受考查。根据题干所述,王校长推行的这种教学组织形式属于道尔顿制。
2.A【解析】班主任工作计划可分为:(1)学期工作计划;(2)具体执行计划。
3.C【解析】合理情绪疗法是一种改善学生认知的方法,可以通过调整学生的思维方式来调整情绪。
4.B【解析】从众是个体在群体的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。故题干中小强的行为属于从众行为。
5.A【解析】《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中关于“为人师表”方面所规定的具体职业行为要求之一为:自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
二、判断题
1.√【解析】全面发展的教育同“因材施教”“发挥学生的个性特长”并不是对立的、矛盾的。人的发展应是全面、和谐、具有鲜明个性的。
2.×【解析】题干所述为学生中心(儿童中心)课程理论的观点,要素主义课程理论强调课程内容应是人类文化的“共同要素”,重视系统知识的传授,主张以学科课程为中心。
3.×【解析】首因效应指人们在对他人总体印象的形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。
4.×【解析】具体运算阶段的儿童能够运用逻辑思维解决具体问题,但必须依赖于实物和直观形象的支持才能进行逻辑推理和运用逻辑思维解决问题,不能够进行纯符号运算。以命题形式进行思维是形式运算阶段的思维特征。
5.×【解析】综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容,与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同,综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间,学生是这个空间的主导者,学生具有整个活动绝对的支配权和主导权,能够以自我和团队为中心,推动活动的进行。教师在综合实践活动中,只是一个引导者、指导者和旁观者。
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