【每日一练】初中综合素质(4月29日)

时间:2018-04-29 15:36:43责任编辑:shanxiang001

关键词: 教师资格证 2018 初中

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1. 我国有许多成语与历史人物或历史事件有关,与“鸡鸣狗盗”有关的人物是(  )。
A. 平原君 B. 信陵君 C. 孟尝君 D. 春申君
2. 洁癖,强迫症的一种,即把正常卫生范围内的事物认为是肮脏的,感到焦虑,强迫性地清洗、检查及排斥“不洁”之物。根据上述定义,下列属于洁癖的是(  )。
A. 公司非常注重办公室的卫生状况,每天都有清洁工进行打扫
B. 李先生十分注重自己的外表,每天出门前都会在镜子前端详自己
C. 李小姐对卫生条件要求十分苛刻,甚至地板上有一根头发,她都会感到浑身难受
D. 妈妈怕外面的饭菜不干净,一般不让明明在外面乱吃东西
3. 3,10,17,24,(  ),38
A. 30      B. 31      C. 32      D. 33
4. 汽车:公路
A. 飞机:白云     B. 火车:轨道
C. 卡车:货物     D. 山地:丘陵
5. 中华民族历来崇尚“和”的理念。下列语出《尚书》的是(  )。
A.“和为贵” B.“和而不同” C.“协和万邦” D.“兼爱非攻”
6. 1978年,在湖北随县出土的乐器是(  )。
A. 半坡埙     B. 骨笛     C. 编钟     D. 排箫
7. 维也纳古典乐派的三个代表人物是(  )。
A. 巴赫、海顿、贝多芬     B. 海顿、贝多芬、莫扎特
C. 巴赫、贝多芬、莫扎特     D. 贝多芬、莫扎特、舒伯特
8. 某校的校训是“卓越立于全面,广博产生精专”。这体现的教育理念是(  )
A. 开拓创新 B. 全面发展 C. 自主发展 D. 因材施教
9. 图一中某些学校的做法(  )
A. 抑制了学生的创造能力
B. 阻碍了学生的应试能力
C. 提高了学生的竞争能力
D. 提升了学生的综合素质
10. 初一学生小武想做一名科学家,班主任说:“你现在学数学那么吃力,以后学物理、化学肯定也学不好,一定不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法(  )
A. 忽视了学生的主体性 B. 忽视了学生的发展性
C. 忽视了学生的创造性 D. 忽视了学生的差异性






【参考答案及解析】

1.C鸡鸣狗盗,学雄鸡啼叫,装狗进行盗窃。成语故事源自孟尝君的一个门客“学鸡啼叫,骗开城 门”。后多用作贬义,比喻那些既无真才实学,也无堂皇风度,只不过略有低下本领的人。故选C。
2.C单定义判断肯定。洁癖是把“正常卫生范围内的事物”认为是肮脏的,感到焦虑,会强迫性地清洗、检查及排斥。C项“地板上有一根头发,她都会感到浑身难受”属于洁癖,ABD三项都属于正常卫生范围内。故选C。
3.B等差数列。原数列为公差是7的等差数列,所以所求项为24+7=31。故选B。
4.B对应关系。汽车在公路上行驶,火车在轨道上行驶。故选B。
5.C A项“和为贵”出自《论语·学而》,“礼之用,和为贵”指礼的作用,贵在能够和顺。B项“和 而不同”出自《论语·子路》,“君子和而不同,小人同而不和”。C项“协和万邦”出自《尚书》中 的“百姓昭明,协和万邦”。D项“兼爱非攻”是墨家主张,出自《墨子·兼爱》。故选C。
6.C 1978年,在湖北随州出土的乐器是曾侯乙墓的大型铜编钟。故选C。
7.B 维也纳古典乐派的代表人物是海顿、莫扎特、贝多芬。故选B。
8. B【解析】题干所述内容体现了全面发展的教育理念。
9. A【解析】图一中某些学校强调应试教育的做法,抑制了学生想象力的发挥,抑制了学生的创造能力,不可能提高学生的竞争能力,也不可能提升学生的综合素质。
10. B【解析】学生是发展中的人,教师绝不能依据学生的一时表现来断言学生没有发展的可能,而应该坚信每一个学生都具有巨大的可供挖掘和开发的资源和潜能,应该看到学生的未完成性,并给学生创造发展的良好环境和机会。题中班主任的说法忽视了学生的发展性。

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