2018年下半年国家教师教师资格:幼儿教育的产生和发展(一)

来源:山香教育时间:2018-10-26 15:10:00责任编辑:jiameng

关键词: 教师资格证

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知识点一:西方幼教机构的产生。

时间

地区

人物

机构

1816

苏格兰·纽兰纳克

欧文

幼儿学校

1837

德国·勃兰根堡

福禄贝尔----世界幼儿园之父

幼教机构(1840 年改名幼儿园,世界上第一所)

1844

法国·巴黎

——

第一个日托中心(保育)

1911

英国

麦克米伦

第一个托儿所

知识点二:西方幼教机构的发展

1.数量的增加

2.规模的扩大

3.教育质量不断提高

4.教育形式和手段不断提高


知识点三:西方幼教思想家

(捷克)

3.《世界图解》历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。

4. 代表作:《大教学论》

卢梭(法国)

1.“自然主义教育

2. 代表作《爱弥儿》

1.“幼儿园之父”“世界幼教之父

2.幼儿自我发展的理论

福禄贝尔

3.生活即教学

(德国)

4.游戏理论

5.协调原理

6.亲子教育——《母亲之歌和爱抚之歌》.《人的教育》

7.本能论

1.儿童中心主义

杜威

2.教育的本质:教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造

(美国)

3.活动课程论——经验课程

4.教学基本原则——“从做中学””

1.“世界幼教之母

2.1907 年罗马儿童之家

蒙台梭利

3.儿童的心理发展观——儿童是自我学习的主体

(意大利)

4.教育的目的和原则

5.教师的作用

6.有准备的环境

7.课程内容

8.对蒙台梭利教育理论的评价



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